Diese Erzählsteine sind das Ergebnis meines kleinen Ferienprojekts. Ich möchte die Steine für den Sprachförderunterricht und für die Freiarbeit in der 1. Klasse einsetzen. Sie eignen sich hervorragend, um die Kinder zum Erzählen kurzer Geschichten zu motivieren. „Erzählsteine als Sprechanlass“ weiterlesen
Story Beginnings für den Englischunterricht
Die Sprechblasen für Geschichtenanfänge sind als Warm-up für den Englischunterricht geeignet. Zudem lassen sie sich in Verbindung mit StoryCubes einsetzen. Weitere Erläuterungen dazu findet ihr in diesem Post: Geschichten würfeln „Story Beginnings für den Englischunterricht“ weiterlesen
Satzglieder für den DAZ-Unterricht
Diese Satzglieder verwende ich gerne für die Sprachförderung. In einer Kleingruppe oder im Zweiergespräch lesen die Kinder die Wörter und sortieren sie. Die Sätze können sinnvoll gelegt werden, aber auch lustige Varianten sind möglich. „Satzglieder für den DAZ-Unterricht“ weiterlesen
Präpositionen im Sprachförderunterricht
Für den Sprachförderunterricht nutze ich gerne Kartenspiele. Die Kinder können in Kleingruppen selbstständig damit üben und nebenbei ihre Ausdrucksfähigkeit verbessern. „Präpositionen im Sprachförderunterricht“ weiterlesen
Sprachförderung: Geschichten würfeln
Story Cubes – Geschichtenwürfel – können für den Sprachförderunterricht verwendet werden. Die Bilder regen zum freien Erzählen an und sind ansprechend gestaltet. „Sprachförderung: Geschichten würfeln“ weiterlesen