Kreative Ideen und Inspiration für die Arbeit in der Schule und darüber hinaus
Beim Würfeln haben alle Kinder bereits Erfahrungen gesammelt. Meist werden die Ergebnisse dabei ausschließlich dem Zufall zugeschrieben. Um diese Erklärungsversuche zu hinterfragen, müssen sich die Kinder aktiv mit Würfelergebnissen auseinandersetzen. „„Eine Sechs zu würfeln ist richtig schwer!““ weiterlesen
Steckwürfel eignen sich hervorragend, um Kindern erste Erfahrungen mit Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit zu ermöglichen. Ich verwende außerdem kleine Stoffsäckchen, um die Würfel darin zu verstecken. Die Klasse stellt sich nun die Frage: Welche Ereignisse sind wahrscheinlich (möglich), unmöglich oder ganz sicher? „Zufall und Wahrscheinlichkeit“ weiterlesen
Diese Experimente eignen sich für einen Einstieg in das Themengebiet „Luft“ im Sachunterricht der Grundschule. Viele Kinder haben bereits ein großes Vorwissen über das Thema. Doch Luft beansprucht Raum, was vielen nicht bekannt ist. In kleinen Gruppen können die Kinder im Wechsel an vier Stationen arbeiten und eigene Erfahrungen sammeln. „Luft ist nicht Nichts! Experimente im Sachunterricht“ weiterlesen
Die ersten Tage im neuen Schuljahr sind mit viel organisatorischem Aufwand verbunden: Zettel und Geldbeträge einsammeln, Materialien kontrollieren, Konferenzen und Besprechungen und ganz nebenbei – Unterricht halten. Diese 10 Dinge helfen dir dabei, den Überblick zu bewahren und erleichtern den täglichen Unterrichtsalltag. „10 Teacher Must-Haves“ weiterlesen
Für den Stundenplan an der Tafel verwende ich in Klasse 1 Bildkarten mit Symbolen. In Klasse 2 sind die Kinder nun in der Lage, die Fächerbezeichnungen zu lesen. Deshalb habe ich einfache Schilder für den täglichen Aushang erstellt. „Schilder für den Stundenplan“ weiterlesen